วันศุกร์ที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน 16


บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 27 เมษายน 2558 เวลา 13.10 น. - 16.40 น.

      
           ความรู้ที่ได้รับ
              วันนี้เป็นวันสอบร้องเพลงคนละ 1 เพลง โดยอาจารย์จะจับฉลากเลือกเลขที่และให้ออกมาจับฉลากเลือกเพลงเองโดยมีกติกาดังนี้
1.ดูเนื้อเพลงหัก 1 คะแนน
2.เพื่อนช่วยร้องหัก 1 คแนน
3.จับฉลากใหม่หัก 0.5 คะแนน
โดยดิฉันใช้ตัวช่วย1 ข้อคือ ดูเนื้อเพลงจึงโดนหัก1 คะแนน และระหว่างการสอบร้องเพลงอยู่ฝนก็ตกจึงทำให้ไฟดับ แต่เราก็ยังสอบกันต่อ และวันนี้ก็เป็นวันที่จะได้เรียนกับอาจารย์เป็นวันาุดท้ายการเรียนในวันนี้ตั้งแต่เริ่มเรียนก็รู้สึกสนุกมากในการเรียนกับอาจารย์เพราะอาจารย์สอนแบบไม่เครียด เป็นกันเองทำให้เวลาเรียนไม่น่าเบื่อ แต่ปีหน้าไม่รู้ว่าจะได้เรียนกับอาจารย์อีกหรือปล่าวถ้าไม่ได้เรียนคงเสียใจแล้วก็คิดถึงอาจารย์มากแน่ๆเลยค่ะ





บันทึกอนุทิน 15


บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 23 เมษายน 2558 เวลา 13.10 น. - 116.40 น.




              ความรู้ที่ได้รับ
                     ในวัันนี้อาจารย์มรเกมมาให้เล่น ชื่อเกมว่า ดิ่งพสุธา จากนั้นอาจารย์เข้าสู่เนื้อหาที่เรียนในวันนี้คือ โปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล มีหัวข้อดังนี้
1.แผน IEP
2.การเขียนแผน IEP
3.IEP ประกอบด้วย
4.ประโยชน์ต่อเด็ก
5.ประโยชน์ต่อครู
6.ประโยชน์ต่อผู้ปกครอง
7.ขั้นตอนการจัดทำแผนการศึกษารายบุคคล
8.การรวบรวมข้อมูล
9.การจัดทำแผน
10.การกำหนดจุดมุ่งหมาย
11.จุดมุ่งหมายระยะยาว
12.จุดมุ่งหมายระยะสั้น
13.การใช้แผน
14.การประเมินผล
15.การจัดทำ IEP
หลังจากการเรียนเนื้อหาเสดแล้วอาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คนให้ทดลองเขียนแผน IEP






            การนำไปใช้
                 สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตได้และยังนำเอาการเขียนแผนไปใช้ในการสอนจริงได้โดยเอาการทดลองเขียนแผนในวันนี้เป็นตัวอย่าง

            ประเมิน
                 ตนเอง : วันนี้เรียนสนุกและในการเขียนแผนก็เข้าในระดับนึงค่ะ
                 เพื่อน : มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการเรียน ในการเขียนแผนเพื่อนทุกคนดูตั้งใจมาก
                 อาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ เตียมการสอนมาดีค่ะ ไม่น่าเบื่อสอนโดยยกตัวอย่างจากประสบการณ์จริงจึงทำให้เข้าใจง่ายขึ้น


บันทึกอนุทิน 14


บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 16 เมษายน 2558 เวลา 13.10 น. - 16.40 น.




ในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันหยุดสงกรานต์

บันทึกอนุทิน 13 

บันทึกประจำสัปดาห์วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัยวันที่ 9 เมษายน 2558 เวลา 13.10 น. - 16.40 น. 


         ความรู้ที่ได้รับ

              วันนี้อาจารย์เริ่มการเรียนด้วยการแจกสีให้กับทุกคนและอาจารย์แจกแผ่นเพลงให้ฝึกร้องเพลงพร้อมๆกันจากนั้นอาจารย์พูดถึงการสอบร้องเพลงแล้วเริ่มการเรียนโดยมีหัวข้อดังนี้
1.ทักษะพื้นฐานทางการเรียน
2.เป้าหมาย
3.ช่วงความสนใจ
4.การเลียนแบบ
5.การทำตามคำสั่ง คำแนะนำ
6.การรับรู้ การเคลื่อนไหว
7.การควบคุมกล้ามเนื้อ
8.ตัวอย่างอุปกรณ์สำหรับเด็กพิเศษ
9.ความจำ
10.ทักษะคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
11.การวางแผนการเตรียมความพร้อมทางวิชาการ

อาจารย์แจกสี


ฝึกร้องเพลง



         การนำไปใช้
         
              นำความความรู้ไปใช้ในการเรียนการสอนในอนาคตได้โดยประยุกต์ความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เหมาะสมกับสถานะการณ์ ให้เข้ากับเด็กทุกวัย

       ประเมิน
             ตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย การเรียนในวันนี้ส่วนใหญ่เข้าใจแต่มีบางหัวข้อที่ยังไม่เข้าใจ
            เพื่อน : มาเรียนตรงเวลากันส่วนใหญ่และให้ความร่วมมือในการเรียนการสอนดดีค่ะ
            อาจารย์ : มาสอนตรงเวลาอาจารย์แต่งกายสุภาพ สอนน่าสนใจไม่น่าเบื่อ

                       
บันทึกอนุทิน 12


บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 2 เมษายน 2558 เวลา 13.10 น. - 16.40 น.



วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดภาระกิจ
เข้าร่วมงานวันคล้ายวันสูติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี

บันทึกอนุทินครั้วที่ 11


บันทึกปะจำสัปดาห์วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัยวันที่ 26 มีนาคม 2558 เวลา 13.00 น. - 16.40 น.




             ความรู้ที่ได้รับ
                 
                        วันนี้อาจารย์ให้ทำแบบทดสอบหลังจากที่ได้เรียนวิชานี้ เพื่อวัดความรู้ของทุกคนว่ามีความเข้าใจในวิชานี้มากแค่ไหน











           การนำไปใช้
                         
                สามารถนำความรู้ที่ได้จากการทำแบบทดสอบในเรื่องการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อเด็กบางคนมีปัญหา สามารถนำไปปฎิบัติได้จริง

           ประเมิน
      
               ตนเอง : เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อย ในวันนี้ทำแบบทดสอบได้ค่ะ มีบางข้อที่ยังไม่แน่ใจอยู่บ้างแต่ก็สามารถได้ครบทุกข้อค่ะ
               เพื่อน : ส่วนมากเข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อยและให้ความร่วมมือในการทำแบบทดสอบ
               อาจารย์ : เข้าสอนตรงเวลา วันนี้อาจารย์สอนไม่เครียด และสนทนากับนักศึกษาในหลายๆเรื่อง

วันพุธที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน 10 

บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 19 มีนาคม 2558 เวลา 13.10 - 16.40 น. 

      ความรู้ที่ได้รับ
            วันนี้อาจารย์นำเกมมาให้เล่นชื่อเกมว่า ''ไปเที่ยวสวนสตอเบอรี่'' จากนั้นเข้าสู่เนื้อหา
เรื่อง การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ ได้ความรู้คือ
-ทักษะการช่วยเหลือตัวเอง คือการให้เด็กมีอิสระ คิดเอง ทำเอง
-การสร้างคาวมอิสระ
-ความสำเร็จเป็นสิ่งสำคัญ
-หัดให้เด็กทำเอง
-จะช่วยเมื่อไหร่
-ตารางทักษะการช่วยเหลือตัวเอง
-ลำดับขั้นในการช่วยเหลือตัวเอง
-การวางแผนทีละขั้น

   กิจกรรม



     การนำไปใช้
           นำเอาการส่งเสริมทักษะต่างไปใช้ได้จริงในการสอนในอนาคต ซึ่งจะต้องเข้าใจในเนื้อหาอย่างแท้จริงเพื่อที่จะพัฒนาเด็กอย่างสมบรูณ์และกิจกรรมก็สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้เช่นกัน

     ประเมิน
          ตนเอง ; เข้าเรียนสายนิดหน่อย ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจทำกิจกรรมให้ความร่วมมือในการตอบคำถามต่างๆ

          เพื่อน ; เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการเรียนและทำกิจกรรม

         อาจารย์ ; เข้าสอนตรงเวลา มีกิจกรรมมาให้เล่นก่อนเรียนเสมอ ชอบเพราะก่อนเรียนและหลังเรียนไม่เครียดสามารถผ่อนคลายได้ดีค่ะ

                                
บันทึกอนุทิน 9

บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 12 มีนาคม 2558 เวลา 13.10 - 16.40 น.

     ความรู้ที่ได้รับ
             วันนี้อาจารย์เริ่มการเรียนการสอนด้วยการเล่าเรื่องรุ่นพี่ที่สอบบรรจุให้ฟังว่ามีแนวข้อสอบยังไง ซึ่งอาจารย์ได้อธิบายแบบละเอียดโดยเฉพาะการสอบสัมภาษณ์เป็นยังไง เมื่อฟังแล้วตั้งความหวังว่าต้องสอบให้ได้ และอาจารย์มีกิจกรรมมีให้ตอบโดยเเล่าเรื่องให้จินตนาการตามแล้วให้ตอบว่า ถ้าเห็นสิ่งโตกำลังกินม้าลายอยู่แล้วรู้สึกยังไง หนูได้ตอบว่า ''ไม่อยากมอง''จากนั้นก็เข้าสู่เนื้อหา
เรื่อง การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ ได้รู้เกี่ยวกับ
-ทักษะทางภาษาของเด็ก 
-การออกเสียงผิด/พูดไม่ชัด
-การปฏิบัติของครูและผู้ใหญ่ โดยอาจารย์ได้เน้นใน 3 หัวข้อ คือ อย่าขัดจังหวะขณะเด็กพูด 
ห้ามบอกเด็กว่า พูดช้า ตามสบาย คิดก่อนพูด และเด็กที่พูดไม่ชัดอาจเกี่ยวข้องกับการได้ยิน ซึ่งทั้ง 3 ข้อนี้สำคัญสำหรับครูที่จะใช้คำพูดหรือจะหาวิธีแก้ไขอย่างถูกต้อง
-ทักษะพื้นฐานทางภาษา
-ตารางพฤติกรรม
-ความรับผิดชอบของครูปฐมวัย

    กิจกรรม


    
      การนำไปใช้
          สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยปรับใช้ให้เข้ากับพัฒนาการของเด็กและกิจกรรมที่จได้ทำในวันนี้สามารถนำไปใช้สอนให้กับเด็กได้จริงโดยมีการต่อยอดหรือประยุกชต์ใช้ให้เหมาะกับช่วงวัยและพัฒนาการของเด็ก

    ประเมิน
          ตนเอง ; มาเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนมาก และให้ความร่วมมือในการเรียนสอน ตื่นเต้นที่ได้ทำกิจกรรมและชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทำ

          เพื่อน ; ส่วนมากมาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการเรียน และการทำกิจกรรม

          อาจารย์ ; เข้าสอนตงเวลา มีเรื่องเล่าให้ฟังทุกคาบ ชอบค่ะ และในการสอนอาจารย์ได้เตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี
                                         

วันพุธที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน 8

บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการการศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 5 มีนาคม พ.ศ.2558 เวลา 13.10 - 16.40 น.

        ความรูที่ได้รับ
              เนื้อหาที่เรียนในวันนี้ คือ การสอนเด็กพิเศษและเด็กปกติ การเรียนในวันนี้ได้รู้เกี่ยวกับการสอนหลายๆอย่าง ซึ่งเป็นการเรียนที่สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในการเรียนเรียนครั้งต่อไปได้ เช่น ทักษะของครูและทัศนคติ ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญในการสอนเด็ก เพราะถ้าเรามีทัศนคติที่ไม่ดีอยู่แล้วทำให้เราทำอะไรการมองสิ่ต่างหรือมองตัวเด็กก็จะเปลี่ยนไป







       กิจกรรม
           ให้เอาถุงมือมาใส่มือไว้แล้ววาดรูปมือของข้างที่ใส่ถุงมือ เพื่อทดสอบความจำของนักศึกษา


    
     การนำไปใช้
           สามารถนำความรู้ในวันนี้ไปใช้ในการสอน และเป็นความรู้เพื่อจะได้ไม่ปฎิบัติตัวผิด และสามารถนำกิจกรรมไปปรับใช้ให้เข้ากับตัวเด็ก

     ประเมิน

         ตนเอง ; วันนี้มาเรียนสาย แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน และชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทำ

         เพื่อน ;  มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

         อาจารย์ ; ,มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย เตรียมการสอนมาดี อาจารย์น่ารักค่ะ
บันทึกอนุทิน 7

บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 26 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558 เวลา 13.10 - 16.40 น.

ความรูที่ได้รับ
สอบกลางภาค


บันทึกอนุทิน 6

บันทึกประจำสัปดาห์
วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
วันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558 เวลา 13.10 - 16.40 น.
   
    ความรู้ที่ได้รับ
        เนื้อหาที่เรียนในวันนี้คือ การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ โดยมีหัวข้อดังนี้
- ทักษะทางสังคม
- กิจกรรมการเล่น
- ยุทธศาสตร์การสอน
- การกระตุ้นการเลียนแบบและการเอาอย่าง
- ครูปฎิบัติอย่างไรขณะเด็กเล่น
- การให้แรงเสริมทางสังคมในบริบทที่เด็กเล่น
- ช่วยเด็กทุกคนให้รู้กฏเกณฑ์
หลังจากที่เรียนเสร็จแล้วอาจารย์มีคำถามมาถามหลังเรียนโดยใช้การถามตอบ

    กิจกรรมร้องเพลง
       อาจารย์มีกิจกรรมทางจิตวิทยามาให้โดยใช้สวนสนุกเป็นคำถาม ซึ่งคำถามที่ถามมาให้ตอบโดยใช้ความคิดของตัวเอง จากนั้นอาจารย์มีเพลงมาให้ฝึกร้องดังนี้
1. เพลงดวงอาทิตย์
2. เพลงดวงจันทร์
3. เพลงดอกมะลิ
4. เพลงกุหลาบ
5. เพลงนกเขาขัน
6.เพลงรำวงดอกมะลิ





    กิจกรรมวาดภาพ
        อาจารย์ให้จับคู่แล้วแจกกระดาษคู่ละแผ่น จากนั้นใหัแบ่งกันว่ามีหนึ่งคนที่เป็นเด็กพิเศษ อีกคนเป็นเด็กปกติโดยให้เด็กพิเศษใช้สีเทียนสีอะไรก็ได้ขีดไปเรื่อยๆไปตามเสียเพลง และให้เด็กปกติใช้สีเทียนสีอะไรก็ได้จุดในช่องที่เป็นวงกลมจากเส้นที่เด็กพิเศษวาด เมื่อเสร็จแล้วให้ช่วยกันดูว่าจุดมีกี่จุดแล้วให้ใช้จุดเหล่านี้วาดเป็นรูปอะไรก็ได้ โดยใช้จินตนาการว่ามองเห็นเป็นรูปอะไรก็วาดตามจินตนาการ

ภาพที่วาด








     การนำไปใช้
          สามารถนำกิจกรรมที่ทำในวันนี้ไปจัดได้จริงในการเรียนการสอนได้ในอนาคตโดยอาจจะประยุกต์ใช้ให้เหมาะกับเด็กและพัฒนาการของเด็กโดยมีครูดูแลอยู่ใกล้ๆ


     ประเมิน

        ตนเอง ; เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียนและตั้งใจทำกิจกรรมชอบกิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทำเพราะเป็นกิจกรรมที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง ซึ่งมันทำให้ช่วยเพิ่มจินตนาการในการคิดกิจกรรมต่างๆ

        เพื่อน ; เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการเรียนและทำกิจกรรม

        อาจารย์ ; มาสอนตรงเวลา อาจารย์เตรีมการสอนมาเป้นอย่างดี ทำให้มีความต่อเนื่องระหว่างการเรียนและกิจกรรมเป็นอย่างดีค่ะ